RESUMEN DE LA CLASE DE METODOLOGÍA CUALITATIVA.

En la pasada clase de metodología cualitativa hemos realizado una actividad común entre el profesor y el alumnado,  que consistía en que cada uno de los alumnos teníamos que poner en un posit lo que queríamos aprender y en otro distinto lo que creíamos que nosotros podíamos enseñar. Después pusimos todos los posit en una pizarra y los agrupamos por categorías. Poco después el profesor escogió a una serie de personas para que salieran a dar al resto de la clase lo que habían puesto en el posit que querían enseñar y él mismo adoptó el rol de “alumno”, atendiendo justo al resto de la clase a la persona que salía a explicar y apuntando las cosas que la misma hacía bien y las cosas que le faltaban.

En dicha actividad se llevó a cabo una observación participante que es un tipo de observación que se utiliza como instrumento para recoger datos sobre la gente, los procesos y la cultura.

Otros tipos de observación son:

• ·         Directa o indirecta
• ·         Participante o no participante
• ·         Estructurada o no estructurada
• ·         De campo o de laboratorio
• ·         Individual o en equipo

El profesor lo que pretendía con ello era una dinámica en la que participáramos todos y fuéramos creativos a la hora de explicar lo que queríamos enseñar.

MELANI BODEGUERO GUILLÉN.